生命教育&校园心理干预辅导——班主任专业技能系列培训之八
   校园新闻   2018-05-09   31 【编辑:校办 来源:德育处】

21世纪的今天,急剧的社会变迁使中学生所面临的外部世界变得日益复杂;多元文化的冲击,给学生价值观的形成带来多面影响;互联网使学生的视野远远超出校园,升学压力和沉重的课业负担,这些都使中学生面临的心理压力越来越大,由此而产生的心理问题和危机事件也日益增多。为帮助学校班主任老师更好的了解学生心理活动,更好的处理危机事件的发生,5月7日上午,学校心理教师宋欢为班主任们开展了校园危机干预的讲座。

宋欢老师从什么是校园心理危机、校园心理危机会产生什么后果以及如何应对为班主任们提供建议、阐述和说明。宋欢老师强调,要建立同学们的归属感、价值感和乐观感,要让学生觉得自己是有价值的人,值得被尊敬的人,未来是充满希望的。从班主任的角度,要了解学生的“历史”,即学生的生长家庭环境,关注学生的精神状态。同时,班主任们要“量力而行”,当学生的情况超出自己的能力范围时,要及时转介,并注意自我调适,以免产生愧疚感。

校园心理危机的干预是生命教育的主题,是值得我们班主任、心理老师和学校关注的心理教育。讲座后,与会班主任均表示感触较深、受益颇多。(撰稿:陆颖怡)




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